Argomenti di Bioetica e Medical Humanities

Descrizione

La bioetica è una disciplina essenziale nella formazione dei futuri professionisti della salute, poiché fornisce gli strumenti per affrontare in modo critico le questioni etiche e deontologiche che emergono nella pratica clinica e nella ricerca biomedica. Tutti i corsi di laurea magistrali a ciclo unico e i corsi triennali delle professioni sanitarie istituiti presso la Facoltà di Medicina e chirurgia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore prevedono nel piano di studi l’insegnamento della Bioetica, affidato fin dalla loro attivazione negli anni ’90 ai docenti del Centro e Istituto di Bioetica (oggi Sezione di Bioetica e Medical Humanities del Dipartimento Universitario di Sicurezza e Bioetica).
Ed è proprio dalla collaborazione dei docenti di Bioetica impegnati in questi corsi che nasce il volume Argomenti di Bioetica e Medical Humanities, con l’intento di offrire agli studenti una guida introduttiva ai principali temi della bioetica, utile per preparare l’esame e, più in generale, per costruire una solida base di riflessione critica e applicazione dei principi etici nel contesto sanitario. Il volume, inoltre, si rivolge anche a tutti coloro che desiderano approfondire in modo sistematico questioni sempre più presenti nel dibattito pubblico.
Il testo affronta le origini della bioetica e le sue radici filosofiche e antropologiche, fino a esaminare ambiti concreti come l’etica clinica, la bioetica dell’inizio e del fine vita, l’etica della ricerca biomedica, la genetica e le biobanche. Particolare attenzione è riservata ai diritti umani, alla storia della medicina nella prospettiva delle Medical Humanities e alla Costituzione etica delle professioni sanitarie, elementi fondamentali per comprendere il ruolo del professionista della salute nella società contemporanea.
Grazie all’esperienza didattica pluriennale dei docenti coinvolti, il volume propone un quadro chiaro delle principali questioni bioetiche attuali, stimolando una riflessione consapevole e responsabile. Pur senza la pretesa di esaurire la complessità della materia, si propone come strumento di studio e approfondimento, capace di sviluppare competenze argomentative indispensabili per affrontare con consapevolezza il proprio percorso professionale, sia esso in ambito sanitario o in altri campi.